Курс "Формирование региональных научно-образовательных кластеров: Приоритеты госполитики и практические мероприятия"

Специфика инновационной политики в сфере высшего образования определяется сегодня особым вниманием к интегральному развитию региональных научных школ и образовательных центров. Указом Президента от 7 мая 2018 года поставлена цель создания до 2024 года не менее 15 региональных научно-образовательных центров. Активное участие в реализации кластерной политики принимает Министерство экономического развития РФ (в частности, приказы Минэкономразвития № 604 и 605 от 27 августа 2015 года). В связи с очередной стадией реализации государственной программы «Цифровая экономика» предусматривается проведение грантовых конкурсов и распределений субсидий среди образовательных организаций, готовых к обеспечению в партнерстве с бизнесом цифровизации российской индустрии.

Важным направлением деятельности является развитие и укрепление имеющихся НОЦ, созданных согласно Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, утвержденной Президентом Российской Федерации 1 декабря 2016 г. № 642. Минобрнауки России в 2017 году объявлял дополнительный конкурс по отбору команд для развития региональных НОЦ. В связи с дальнейшим усилением значимости тематики развития региональных НОЦ прогнозируется, что аналогичная практика будет использоваться Миннауки России в дальнейшем. Формирование НОЦ ориентировано на укрепление взаимодействия научных и образовательных организаций и кооперацию с реальным сектором экономики.

Цель обучения раскрыть практические аспекты организации региональных научно-образовательных кластеров, обучения, представить экспертные рекомендации по внедрению успешных практик интернационализации и обновления содержания академических программ, действенные инструменты по обеспечению взаимодействия с бизнесом, обсудить конкретные мероприятия, востребованные в условиях создания НОЦ.

Курс обучения предназначен для проректоров вузов по научной работе, международному сотрудничеству и инновационному развитию, руководителей и специалистов отделов кадров и международных отделов, вузовских специалистов по управлению и стратегическому развитию, руководителей подразделений региональных органов управления образованием. 

• Кластеры в системе государственной инновационной политики: Национальная технологическая инициатива. Программа «Цифровая экономика». Проект «Современная цифровая образовательная среда». Приоритеты и мероприятия в рамках кластерной политики Минэкономразвития, Минтруда.
• НОЦ в системе национальных целей до 2024 года: приоритеты госполитики, основные федеральные и региональные инициативы. Развитие инициатив и проектов, имеющих цель распространения и внедрения новых практик и форм организации образовательной, научно-прикладной деятельности. Развитие и внедрение новых институциональных форм образовательной и научно-прикладной деятельности.
• Обеспечение международной конкурентоспособности: Прием на работу специалиста с иностранным дипломом. Оформление. Адаптация иностранных преподавателей и учащихся. Дистанционная академическая мобильность.  Формирование постоянно действующих программ, создание организационно - правовых и материальных условий и соответствующей нормативно-правовой регламентации для постоянных долгосрочных программ, развитие системы обучения в течение всей жизни.
• Развитие предпринимательства в университетах: Поиск и привлечение дополнительных источников финансовых и материальных средств для осуществления деятельности центра. Содействие формированию нормативно-правовой и иной регламентной основы, обеспечивающей развитие образовательных проектов и внедрение инициатив и новаций, соответствующих целям деятельности центра. Развитие инициатив и проектов, имеющих цель распространения и внедрения новых практик и форм организации образовательной, научно-прикладной деятельности. Развитие и внедрение новых институциональных форм образовательной и научно-прикладной деятельности.
• Высокие технологии: Организация взаимодействия учёных, конструкторов, технологов, предпринимателей, венчурных инвесторов, лиц, принимающих решения и заинтересованных в реализации образовательных и научно-образовательных высокотехнологичных проектов, соответствующих целям деятельности центра.
• Изменение содержания обучения: Поддержка разработки новых образовательных программ, в том числе создания учебно-методических комплексов, доступных в дистанционном режиме для обучающихся других образовательных организаций России и зарубежных стран. Опыт вовлечения молодёжи в исследовательскую работу на современном уровне, в том числе поддержка научной деятельности магистров и аспирантов.
• Организационные форматы поддержки деятельности НОЦ: взаимодействие с органами государственной власти и местного самоуправления, организациями и профессиональными сообществами для создания и проведения совместных мероприятий, конкурсов, программ и других инициатив, а также для участия центра (коллектива центра), работников и обучающихся НОЦ в государственных федеральных и муниципальных конкурсах, программах и других инициативах, соответствующих целям деятельности НОЦ